На предыдущем уроке мы разобрали основы линейной перспективы прямоугольных форм. Помимо прямоугольников среди окружающих нас предметов встречаются овальные, цилиндрические и сферические фигуры.
Большое количество бытовой, автомобильной, мото и авиатехники имеют цилиндрические части, а также архитектура: колоны, арки, купола. И конечно: посуда, бутылки, горшки и абажуры.
Строение тела человека: ноги, руки, пальцы и шея тоже имеют цилиндрическую форму:
Но прежде чем рисовать цилиндр, нужно научится рисовать эллипсы (верхняя и нижняя часть цилиндров). При этом, так набить руку, чтобы эллипсы получались у вас легко и непринужденно.
Упражнение 1
Для этого возьмите лист бумаги и разделите его на несколько блоков.
Затем, в каждом блоке изобразите эллипсы разных размеров и пропорций.
Вы можете придавать им наклон, менять направление и даже дополнять блоки кривыми линиями и заполнять эллипсами пространство между ними.
Чем больше различных эллипсов вы нарисуете, тем лучше они у вас будут получатся.
Эллипсы должны быть ровными, не отрывистыми, можете обходить эллипс линией несколько раз. Если получится рисовать ровные эллипсы с первого раза – ещё лучше!
Разрисуйте эллипсами как можно больше листов, а затем выполните еще одно простое упражнение.
Упражнение 2
Сначала разбейте лист большими вертикальными дугами, затем внутри образовавшихся фигур изобразите эллипсы разных размеров. При этом, чем меньше места для эллипса, тем он должен быть уже, как показано на рисунке ниже.
В конце проведите прямые вертикальные линии так, чтобы они делили фигуры ровно на две части и посмотрите насколько получились ровные эллипсы с обеих сторон линии.
Повторим упражнение, но в этот раз начнем с вертикального отрезка с небольшой горизонтальной линией по центру, это будет линия горизонта (линия глаз).
Затем изобразите две дуги с правой и левой стороны, как показано на рисунке ниже. Начинайте рисовать эллипсы от линии горизонта и чем ближе к линии горизонта, тем они должны быть уже, а по мере отдаления от горизонта эллипсы должны становиться шире.
Не выходите за рамки дуги и постарайтесь рисовать эллипсы равномерно, постепенно увеличивая ширину каждого следующего эллипса.
Зачем рисовать узкие эллипсы у линии горизонта (линии глаз) и увеличивать их размер по мере отдаления?
Дело в том, что эллипс, расположенный прямо на уровне глаз, выглядит как полоска. А чем выше или ниже уровня глаз находится эллипс, тем более широко и развёрнуто он выглядит.
Вспомните урок линейной перспективы – если плоскость находится выше линии горизонта, то нам видна его нижняя часть, а если ниже горизонта, то верхняя. И чем ближе плоскость к линии горизонта, тем она выглядит уже.
По сути, эллипс – это таже плоскость, только со скругленными краями.
Пример с падающей монетой
Представьте монету, падающую ровно параллельно земле. В начале падения, когда мы находимся под монетой, мы полностью видим ее нижнюю окружность. В точке, когда монета пролетает мимо нас, (прямо на уровне глаз) мы видим монету ребром и не видим её окружность. А когда монета уже лежит на земле, у нас под ногами, мы снова видим окружность полностью.
Тоже самое будет происходить с вращающейся монетой по горизонтали или по вертикали. Поэтому сокращение эллипса зависит ещё и от того, как к нам развернута фигура.
Например, если свернуть в кольцо фигуру из Упражнения 2, то мы увидим эллипсы под разным углом, некоторые из которых расположены боком, поэтому мы видим лишь прямые полоски (рисунок ниже).
Если фигура извивается, как на рисунке с рыбой, то её эллипсы также будут по разному развернуты к зрителю.
Обратите внимание что эллипс в самом конце хвоста почти круглый, потому что он развернут прямо на нас. Итак с эллипсами на этом все!
Построение цилиндра.
Для начала нарисуйте эллипс, затем проведите линию ровно по центру. Это будет центральная ось направления цилиндра. Затем нарисуйте второй эллипс, ориентируясь по центральной оси.
Как мы помним, по мере отдаления от линии глаз (лини горизонта), эллипс постепенно раскрывается. Поэтому второй эллипс должен быть широким, но меньшего размера, как на рисунке ниже.
В конце можно выделить первый эллипс штрихом.
Челлендж 250 цилиндров.
На этот раз нарисуем не менее 250 цилиндров разных размеров, ракурсов и пропорций. Можно по разному вертеть и менять положение цилиндров.
Отлично! Потренируйтесь также строить не только прямые цилиндры, но и конусы, усеченные или совмещенные с цилиндром. Таким образом вы научитесь строить всё более сложные фигуры.
Если присмотреться к воронке, можно заметить что её внутренний ободок сужается и в какой-то момент пропадает с поля зрения. Это частое явление в рисунке внутренности или углублений фигуры.
Даже если углубление не большое, как на примере с тарелкой, его стенки все равно в какой-то момент сужаются. Так как дальние стенки углубления смотрят прямо на нас, а ближние стенки находятся под углом.
Автомобильное колесо
Чтобы разобраться в этом, давайте нарисуем автомобильное колесо. Начнём с прямой горизонтальной линии, это будет центральная ось колеса. Затем нарисуйте два эллипса, один больше другого, так как колесо будет развёрнуто к нам под углом.
Чтобы придать объем шине, между двумя эллипсами изобразим ещё один, но чуть большего размера. При этом он должен делить шину на две части: ближняя половина чуть больше, дальняя меньше (в соответствии с перспективой). Затем соединим эллипсы полукруглыми линиями.
Теперь с помощью нескольких эллипсов нарисуем обод диска, как показано выше. Обратите внимание что эллипс на месте углубления диска смещен внутрь, потому что под таким ракурсом мы не видим ближние стенки углубления, но хорошо видим дальние.
Точно также мы не будем видеть некоторые боковины спиц, которые к нам не развёрнуты, а также углубление в самом центре диска. В завершении можно наметить узоры протектора и подчеркнуть объем.
Потренируйтесь рисовать различную посуду и бытовую утварь цилиндрической формы: бокалы, стаканы, горшки и бутылки. При этом старайтесь изображать как можно больше цилиндров, чтобы наблюдать как меняется их ширина, по мере отдаления от линии горизонта.
Эллипс на плоскости
Хотя эллипсы не имеют прямых линий, они все равно зависят от точек схода плоскости, на которой они расположены. Особенно когда предмет больше напоминает прямоугольник со скругленными краями, чем цилиндр (как на примере со скрипкой).
В таких, случаях нужно сначала определить перспективу самой плоскости, чтобы потом правильно вписать в неё эллипсы. Для этого нам потребуются вспомогательные линии, которые помогут определить центр и диагонали плоскости, чтобы контролировать равномерное положение эллипса.
Как строить вспомогательные линии?
Для начала нарисуйте плоскость в перспективе. Чтобы определить центр плоскости, нужно провести диагональные линии от каждого угла. Затем горизонтальную и вертикальную линии, параллельно краям плоскости.
Получились равномерные, треугольные кусочки плоскости. Нарисуйте таким же образом разные плоскости, под разным углом, определив их центр с диагоналями.
А теперь постарайтесь нарисовать эллипс, так чтобы его линии вписались в угол и наклон всех частей плоскости. Эллипс в каждой части плоскости должен выглядеть как ровные кусочки пиццы.
Если эллипс не получается ровным, то вернитесь к предыдущим упражнениям с эллипсами и ещё рас потренируйтесь. С каждым разом у вас должно получатся все лучше и лучше!
Следите за тем, чтобы плоскость и её части не были искаженными, иначе эллипс тоже будет кривой.
Цилиндр на плоскости
Начнем с построения коробки с тремя точками схода (линейная перспектива). Убедитесь что все линии сходятся по направлению к точкам. Проведите диагональные линии, а затем центральные линии. Нарисуйте ближний и дальний эллипсы и заштрихуйте ближний.
Нарисуйте ещё несколько цилиндров на плоскости с разных ракурсов и разных размеров. Теперь не обязательно вписывать цилиндр в края прямоугольника, но важно чтобы ракурс и угол наклона цилиндра соответствовал прямоугольнику.
Можете намеренно заужать или расширять одну из сторон прямоугольника, чтобы потом попробовать вписать в него цилиндр.
Закрытый и открытый сундук.
Постройте коробку с тремя точками схода (линейная перспектива). Затем разделите коробку на три части по высоте и на верхние две трети нарисуйте цилиндр, как показано ниже. По сути готов закрытый сундук.
Теперь под углом 45 градусов нарисуйте такой-же прямоугольник по ширине и длине, но по высоте равный одной трети коробки. Впишите в него полу цилиндр. Вот и готов открытый сундук, осталось только добавить детали, текстуру дерева и тень.
Закрытая бочка на ножке
Нарисуйте коробку в перспективе с тремя точками схода и расчертите диагональные и центральные линии. Снизу прямо по центру нарисуйте ещё одну коробку меньшего размера. Это будет ножка бочки.
Спереди и сзади наметьте плоскости меньшего размера и впишите в них эллипсы. Теперь между двумя эллипсами проведите полукруглые линии так, чтобы самая выпуклая часть получилась в центре бочки, как показано ниже.
Затем добавьте ещё несколько эллипсов на обручи, дорисуйте детали ножки и текстуру дерева. Обратите внимание на ось направления эллипса – она указывает куда смотрит эллипс и влияет на его наклон и положение.
Если плоскость на которой расположен эллипс идёт от одной точки схода, то ось направления эллипса исходит от другой точки. При этом вершины эллипса должны быть ровно перпендикулярны линии горизонта, как показано выше.
Компьютерная колонка.
Это сложный объект состоящий из нескольких косых прямоугольников с круглым отверстием. При этом плоскость на которой расположено отверстие наклонена. Значит и ось направления эллипсов придется наклонить. Чтобы эллипсы выглядели как отверстие на поверхности колонки, а не как отдельный объект.
Начнём с построения основания колонки, затем сверху добавим косой сегмент, как показано ниже.
Спереди поднимем большой плоский прямоугольник слегка зауженный кверху. За ним дорисуем ещё коробку и сверху также добавим косой сегмент.
Проведём несколько диагоналей от углов, чтобы определить центр. Разделим основание колонки на две половины, а затем верхнюю половину ещё на две части. Наметим положение регулятора громкости в центре правой половины основания колонки, как показано ниже.
В этом месте построим цилиндр с небольшим скосом. Затем наметим положение динамика вместе с его глубиной и направлением оси эллипсов, как показано ниже.
Обратите внимание что эллипсы динамика, слегка смещены внутрь. При этом дальние стенки динамика выглядят шире, а ближние стенки наоборот выглядят уже. Это явление мы уже наблюдали раньше. Осталось скруглить верхние края колонки, добавить детали и колонка готова!
Компьютерная мышка.
Для рисунка мышки построим прямоугольник один к полутора с дополнительной плоскостью по центру, на которой мы расчертим контур мышки, как показано ниже.
Точно также нужно наметить контур на нижней плоскости. А затем поднять линии правой и левой боковины мышки, нарисовать передний полукруг и полукруглую крышку.
Осталось добавить цилиндрический ролик и некоторые детали. Как видите мышка имеет сложную, неправильную форму, таким же образом строятся автомобили, техника и многое другое. Давайте попробуем построить некоторые из таких предметов.
Грузовой автомобиль
Сначала изобразим кузов в виде коробки с узким прямоугольником под ним. Наметим место для колеса, направления к точкам схода и линию горизонта.
Нарисуем цилиндры передних колёс и отмерив дистанцию в два колеса, нарисуем задние колеса. Общая длинна кузова примерно равна 5 колесам.
Кабина получилась слишком низкой, поэтому я добавил высоту и глубину кабины. Теперь нарисуем бампер, двери, окна и детали колес как показано ниже.
В конце можно добавить крыло, зеркала, дверные ручки и другие детали. Грузовик готов!
Теперь от прямоугольного кузова перейдем к более сложным формам.
Shelby Mustang 1967
Эта модель имеет множество обтекаемых линий, неправильных форм и деталей. Для начала измерим пропорции, используя в качестве единицы измерения колесо автомобиля.
Если вписать колесо в квадрат и провести диагонали от углов, то можно определить линию центра колёс. Она поможет определить расстояния до следующего колеса, как показано ниже.
Если каждый рас проводить диагональ от нижнего угла колёс до линии по середине и дальше, то можно отмерить начало следующего колеса. Высоту кузова можно определить, если провести диагонали колёс №3 и №4 до пересечения с вертикальными линиями.
Таким образом длинна кузова получается 7 колес, ширина кузова 4 колеса, а высота 2 колеса (чуть больше). Ширина салона тоже почти 2 колеса. Расстояние между колёсами равна 3 колесам, а расстояние от колёс до края кузова с обеих сторон, равна одному колесу.
Итак, построим ближний угол автомобиля, линию горизонта и линии идущие к точкам схода, как показано ниже. Затем попробуем найти верхнюю линию колёс. Здесь нет точно правильной высоты, все зависит от масштаба рисунка (чем выше будут ваши колеса, тем больше получится автомобиль).
Как видите я наметил сразу несколько горизонтальных линий, которые нам могут пригодится в будущем, в том числе линию по середине колёс. Если провести диагональ от нижнего угла через линию по середине и дальше до верхней линии колёс, то точка где пересекается верхняя линия с диагональю и будет место следующего колеса.
Высоту кузова можно определить если также провести диагональ спереди и добавить ещё один промежуток, как показано ниже.
Теперь дорисуем коробку кузова и можно приступать к цилиндрам колес. Не забудьте, что линии глубины колеса идут к левой точке схода. А также, что эллипсы в местах углубления дисков смещены вовнутрь, как показано ниже.
Затем отрисуем основание кузова, начиная чуть ниже центральной линии колес и завершая практически линии горизонта. Можно заранее наметить центр и ширину капота, места для фар и решётки.
Теперь можно наметить крышу и внутренности салона, линии двери и крылья, как показано ниже.
Там где мы наметили линии капота, добавим фары, решётку, бампер и противотуманки. А также воздуховод, детали салона и протекторы шин.
В завершении можно отрисовать заднее и боковые зеркала, детали дисков и карбюраторную решётку. Наш Мустанг готов!
Попробуйте порисовать другие модели и объекты автомобильной и авиатехники используя линии построения, соотношения частей и пропорции.
Комментариев пока нет